Peran Dana Bantuan Operasional Sekolah Dalam Pengembangan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Muslimin Golewang

Abstract

Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) memiliki kontribusi signifikan dalam peningkatan kualitas fasilitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Muslimin Golewang. Seluruh biaya operasional untuk pengembangan fasilitas pendidikan bersumber dari alokasi dana BOS, sehingga tanpa keberadaan program ini, institusi pendidikan akan menghadapi kendala dalam peningkatan kualitas pendidikan akibat keterbatasan fasilitas pendukung.

Penelitian ini bertujuan menganalisis sistem pengelolaan dana BOS di MI Muslimin Golewang, mengevaluasi kualitas fasilitas pendidikan yang tersedia, dan mengkaji kontribusi dana BOS dalam meningkatkan standar fasilitas pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan melibatkan kepala madrasah, bendahara, dan tenaga pendidik sebagai narasumber utama.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana BOS dilakukan sesuai panduan teknis yang berlaku melalui empat tahapan utama yaitu perencanaan, pengorganisasian, implementasi, dan evaluasi yang diselaraskan dengan kebutuhan nyata madrasah. Kualitas fasilitas pendidikan di MI Muslimin Golewang telah mencapai standar yang memadai dan layak untuk mendukung efektivitas proses pembelajaran.

Pemanfaatan dana BOS memberikan dampak positif dalam peningkatan kualitas fasilitas pendidikan melalui pencapaian standar nasional pendidikan, dukungan terhadap kinerja kepala madrasah dan efektivitas penyampaian materi oleh guru, kemudahan pemahaman siswa terhadap pembelajaran, kelancaran administrasi sekolah, peningkatan prestasi akademik siswa, serta optimalisasi proses pembelajaran yang didukung pembiayaan fasilitas pendidikan yang sepenuhnya berasal dari alokasi dana BOS.