Analisis Pemanfaatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Guru di SDN Ciranjannggirang 1 Kabupaten Cianjur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan efektivitas kinerja guru di SDN Ciranjanggirang 1 Kabupaten Cianjur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan beberapa guru, serta dokumentasi terkait pemanfaatan media pembelajaran di sekolah tersebut. Fokus penelitian terletak pada penggunaan proyektor sebagai media pembelajaran serta bagaimana kemampuan kinerja guru dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan proyektor di sekolah masih terbatas karena hanya tersedia satu unit sehingga penggunaannya harus bergantian antar guru, serta kemampuan guru usia lanjut dalam mengoperasikan proyektor tersebut masih kurang. Penelitian ini memberikan gambaran nyata mengenai pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan efektivitas kinerja guru, khususnya dalam hal  perencanaan, pelaksanaan, pengembangan diri dan pengelolaan kelas, serta perlunya dukungan fasilitas dan pelatihan berkelanjutan bagi para pendidik. Nilai penelitian ini terletak pada penelitian mendalam mengenai pemanfaatan media pembelajaran di sekolah dasar yang fasilitasnya masih perlu diperbaiki.