Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Guru di Smk Atmariva

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru di SMK Atmariva. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian diarahkan pada pemahaman terhadap indikator-indikator gaya kepemimpinan seperti kemampuan dalam pengambilan keputusan, pemberian motivasi, komunikasi, pengendalian bawahan, serta tanggung jawab kepala sekolah, dan bagaimana aspek-aspek tersebut selaras dengan tingkat motivasi guru yang tercermin melalui tanggung jawab kerja, prestasi, pengembangan diri, dan kemandirian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah berkontribusi dalam menciptakan lingkungan kerja yang suportif, komunikatif, dan inspiratif, sehingga mendorong peningkatan motivasi kerja guru. Temuan ini memberikan gambaran bahwa kepemimpinan yang diterapkan secara efektif dapat mendukung pengelolaan sumber daya manusia yang lebih baik di lingkungan sekolah.