TY - JOUR AU - Putri Lathifa AU - Dr Makmur PY - 2025/07/31 Y2 - 2026/04/03 TI - Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMP NEGERI 1 GUNUNGHALU JF - Proceeding FRIMA (Festival Riset Ilmiah Manajemen dan Akuntansi) JA - FRIMA VL - 8 IS - 1 SE - Articles DO - 10.55916/frima.v1i8.954 UR - https://prosidingfrima.digitechuniversity.ac.id/index.php/prosidingfrima/article/view/954 AB - Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peranan yang penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Fungsi kepemimpinan dilaksanakan oleh kepala sekolah dengan tugas menggerakkan sumber daya sekolah secara optimal untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Gununghalu. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kuantitatif, dengan angket yang didukung oleh dokumentasi untuk memperoleh hasil yang optimal. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri 1 Gununghalu, sampel yang diambil adalah 34 guru yakni seluruh guru di SMP Negeri 1 Gununghalu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Gununghalu dilihat dari hasil uji Persial (Uji-T), hasil nilai T hitung sebesar 5,786 dan nilai T tabel sebesar 2,040 dengan nilai signifikansi 0,001. Dengan kriteria pengujian T hitung > T tabel dan jika signifikansi < 0,05 maka H0 ditolak sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Gununghalu. Kemudian pada perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa nilai R square sebesar 0,511 yakni pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Gununghalu sebesari 51,1%. Artinya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru berada pada kategori sedang dari jumlah keseluruhan 100%. Namuni demikian, disarankan untuk kepala sekolah dapat meningkatkan manajemen waktu terkait pengawasan & pengarahan mengenai tupoksi kinerja guru untuk peningkatan efektivitas dan efisisensi kepemimpinan dalam mengelola sekolah, yang pada akhirnya akan berdampak pada kualitas kinerja guru. ER -